Centrul A.I.P.A, localizat în Bucureşti, ajută la îmbunătăţirea vieţii copiilor cu Tulburări de Spectru Autist, prin activităţi bazate pe dezvoltarea psihologică a copilului într-o manieră ce implică jocul, principiile intervenţiei comportamentale aplicate şi lucrul energetic.
Pentru a diagnostica copilul cu TSA trebuie să urmărim comportamentul acestuia şi natura energetică a blocajelor. Este nevoie de o echipă formată dintr-un psiholog clinician cu experienţă în domeniu şi de un analist comportamental, pentru a putea avea un diagnostic relevant.
Desfășurată într-un cadru individual, consilierea porneşte de la manifestările constatate sau relatate de persoană şi se urmăreşte descoperirea cauzelor ce au generat dezechilibrul în viaţa părintelui sau în relaţia copil - părinte şi eliberarea aspectelor subconștiente blocante ce împiedică găsirea echilibrului.
Prin aplicarea intervenţiei comportamentale urmărim îmbunătăţirea manifestărilor, întărirea comportamentelor funcționale, generalizarea și transferarea unui comportament sau unui răspuns dintr-o situaţie în alta, restricţionarea sau reducerea condiţiilor în care apar comportamentele problemă şi reducerea acestora.
Consideram esentiala implicarea parintilor in acest demers.
Intervenția logopedică este axată pe motivaţia copiilor, pentru ca aceştia să obţină cele mai bune rezultate. Cu experiență în demersul dezvoltării limbajului și corectării acestuia, în tratarea dislaliei polimorfe, alaliei (afaziei congenitale), tulburărilor scris-citit etc., realizăm diagnosticarea diferențiată a întarzierilor de limbaj.
Aceste intervenții specializate oferă copiilor posibilitatea de a se dezvolta constant și în propriul lor ritm, facilitându-le astfel progresul către o dezvoltare în acord cu cerințele sociale aferente vârstei lor.
Formarea şi exersarea abilităţilor psihomotrice generale, prin intermediul acţiunilor de explorare senzorială a mediului înconjurător.
Deosebit de util persoanelor care locuiesc în alte oraşe, dar si celor cărora, din diferite motive le este dificilă deplasarea. Fiecărui copil i se alocă o echipă de terapeuţi care îşi desfăşoară activitatea la domiciliul acestuia şi participă regulat la întâlnirile cu consultantul şi familia copilului.
Un numar insemnat de studii arata ca A.B.A. (analiza comportamentala aplicata), atunci cand este implementata intensiv (mai mult de 20 de ore/saptamana) si cat mai devreme in viata (inceperea intreventiei inainte de implinirea varstei de 4 ani), conduce la rezultate semnificative in dezvoltarea copilului si reduce nevoia acestuia de servicii specializate. (Smith, 1999)
Echipa Asociatiei pentru Interventie Precoce in Autism este specializata sa intervina in cazul copiilor cu varste cuprinse intre 1 an si 15 ani.
Serviciile noastre se adreseaza si copiilor cu o dezvoltare psihologica normala, ai caror parinti doresc sa imbunatateasca si sa stimuleze: inteligenta cognitiva, inteligenta emotionala, abilitatile sociale, formand astfel un copil echilibrat, un potential viitor lider.
Asociatia pentru Interventie Precoce in Autism (A.I.P.A.), avand o experienta de peste 18 ani in interventie comportamentala ofera studentilor posibilitatea de a-si imbogati cunostintele de psihologie, prin PRACTICA specializata in interventia comportamentala asupra copiilor cu deficiente (tulburari de limbaj, tulburari de invatare, tulburari de comportament, ADHD, TSA etc.), cu varste cuprinse intre 1 si 15 ani.
La sfarsitul orelor de practica se inmaneaza studentului practicant adeverinta.
A.I.P.A. vine in sprijinul studentilor prin programul de voluntariat, unde studentul beneficiaza de training in interventie comportamentala.
Noile prevederi stabilesc ca activitatea de voluntariat se considera experienta profesionala si/sau in specialitate, in functie de tipul activitatii, daca aceasta este realizata in domeniul studiilor absolvite.
