A.B.A. la clasa
Atingerea obiectivelor educationale la elevul cu autism, prin intermediul terapiei ABA Interventiile educationale in autism s-au dezvoltat ca cele mai eficiente interventii non-biologice (vizau doar modificarea comportamentelor problema). Exista considerabile date in literatura de specialitate ce demonstreaza rezultate promitatoare, insa si dezbateri aprinse privind nivelul ameliorarii ce poate fi atinsa prin astfel de interventii. […]
Vascu Catalin Ionut – psiholog (C.V.)
C.V. Detaliat – membru al Asociatiei pentru Interventie Precoce in Autism din anul 2010; – licentiat al Universitatii “Spiru Haret”, Facultatea de Psihologie, invatamant de zi. (2008-2011); – masterand al Universitatii Ecologice Bucuresti, specializarea “Psihodiagnoza cognitiva si consiliere psihologica”; – Certificat de Absolvire pentru ocupatia „Pedagog de Recuperare” avizat de Ministerul Educatiei,Cercetarii si Tineretului si […]